学在北大 | 心理与认知科学学院：穷极人类心智的奥秘
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关键词：学在北大
编者按
在学科之路，探索、深耕、创造，遇见求知的美景；在专业领域，自由、丰富、交叉，攀登奥秘的阶梯。不论是晦涩难解的公式定理，浩如烟海的历史典籍，还是繁琐复杂的法理哲学，京师大学堂百余年传承，孜孜求索，初心不改。踏上梦想之旅，走进“北大学科”，探索专业奥秘，在兴趣中探寻无限可能，迎接充满挑战与热情的大学生活！
01
院系简介
北京大学心理与认知科学学院是中国科学心理学的发源地。北京大学心理学专业是大陆首个进入ESI世界排名前1%的心理学科，入选拔尖人才计划，在教育部第四轮全国高校学科评估中被评为A+学科，并于同年入选教育部“双一流学科”名单、国家级一流本科专业建设名单。在2024年泰晤士高等教育世界学科排名中，北京大学心理学科排名世界第22，亚洲第1。
北京大学的心理学本科教育始于1900年。1917年，在著名教育家蔡元培校长的倡导下，北京大学创建了中国第一个心理学实验室，即为心理与认知科学学院的前身。1978年，恢复成立心理学系。2016年，心理学系正式更名为心理与认知科学学院。
近年来，北京大学心理与认知科学学院一直紧扣国家战略与社会需求，为我国心理学事业的发展做出了卓越贡献。心理与认知科学学院汇集了一批心理学领域的国际顶尖学者，现有教授12人，研究员24人，副教授13人，讲师3人，助理研究员2人（包括教育部长江学者特聘教授6人，青年长江学者4 人，国家杰出青年基金获得者3人，三分之二以上的老师担任或曾任60多份国际期刊主编、副主编、编委等职位），人均发表国际核心期刊论文的数量在全国心理学界处于领先地位。
02
人才培养
加强教学管理，提高教学质量
心理与认知科学学院加快推进本科教学改革。实行骨干教师班主任、学工辅导员、校院领导第二班主任的班级管理模式，为每名新生配备“一对一”的本科生导师，关注学生的学业发展与人生成长。在普通心理学和发展心理学两门专业核心课程上开展大班授课和小班研讨相结合的“小班课教学”，由教学评估分数居学院前十名的老师充任主讲教师，有效引导选课同学对于专业的兴趣。推进全部心理学专业核心课程的平行班建设，并参考学科发展情况与教师教学质量扩充专业选修课程。通过一系列教学改革措施，大幅提升了教育教学质量。
注重科研训练，提升科研水平
心理与认知科学学院“未名学者心理学拔尖学生培养基地”入选“教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，并被命名为“张香桐班”（张香桐院士1933年本科毕业于北京大学心理学系，是中国脑科学的奠基人之一），每年选拔10名左右拔尖学生加入培养计划。张香桐班秉持科研导向，通过选修科研专修学分、主持前沿科研项目并配备领域内知名科学家指导等手段，促使进入该项目的本科生更快成长为国际一流青年学者。学院瞄准学科发展前沿，鼓励本科生参与国家重大基础科学研究项目。最近三年，学院本科生科研项目共批准75个立项，完成61个结项，其中，国家自然科学基金委重点或重大研究项目资助下的研究项目为十余项。在过去10年，以本科生为第一作者发表SCI/SSCI期刊论文近30篇。其中不乏发表在Journal of Neuroscience和Cerebral Cortex等高水平期刊上的文章。通过课堂实验实践教学、学校和院级独立科研项目、国际学术交流（国际会议和校际交流）、学术成果发表等途径，学院形成了立体、交叉式、纵向延伸的科研训练体系。
注重实践教学，强调应用能力
心理学是一门实验性学科，学院安排有扎实科研能力和丰富实践经验的教师承担实践教学。作为最具专业特色的实习实践教学，实验心理学、生理心理学和变态心理学的实验实践教学持续超30年，在国内具有良好的教学示范作用。本科生教学实习基地不仅包括医院、幼儿园、小学、校外课程辅导机构等单位，还包括华为、联想、IBM等国内外知名企业，从而实现了理论教学和实验实践环节在人才培养上的相互呼应和补充。
注重立德树人，育人成果丰硕
心理与认知科学学院近年来探索创建“全心”育人体系，促进学生德智体美劳全面发展结硕果。2019级本科班获北京高校集体最高荣誉“十佳班集体”，2020级本科班获评“北京高校优秀学生基层组织”。2018-2021级本科班连续荣获“北京市先进班集体”、首都大学中职院校“先锋杯”优秀团支部。2018、2019级本科班荣获北大集体最高荣誉“五四奖杯”。2012级本科学生宋玺就读期间参军入伍，成为中国海军陆战队中赴亚丁湾护航的唯一女兵，退伍复学后获“全国三八红旗手”、“中国大学生年度人物”等7项省部级以上荣誉称号。在2018年5月2日北大师生座谈会上，宋玺作为北大学生唯一代表，当面向习近平总书记汇报了在军营和学校的成长感悟，得到了总书记亲切勉励。
注重国际交流，开拓国际视野
心理与认知科学学院每年资助20人次的本科生出访交流，参加学术会议、国际著名大学的暑研暑校，包括前往MIT、UCLA、UC Berkeley、Stanford University和慕尼黑大学在内的世界一流大学的著名实验室参加暑研暑校等短期研究出访活动。最近5年以来，心理学院邀请国际知名学者讲座交流活动50场次左右/年。得益于本科阶段扎实的基础科研能力培养和开阔的学术视野，最近5年，学院毕业生申请前往世界一流大学继续深造的人数达到60人，占同期学院毕业生总人数的23%。其中，前往USNews或QS世界排名50以内大学留学深造的学生人数占总人数的75%。
03
分流方向介绍
心理与认知科学学院设有心理学、应用心理学和生物科学（心理学方向）三个本科专业，有四个学科方向的学系：脑与认知科学系、管理与社会心理学系、临床与健康心理学系、发展与教育心理学系，形成了较为全面完善的学科建制。
脑与认知科学系
主要研究知觉、注意、记忆、语言、思维、意识、学习、社会认知和决策等大脑高级功能的认知神经机制。设有视觉与脑成像实验室、运动控制实验室、神经经济学实验室、脑与语言认知实验室、计算与决策实验室、多感官实验室、文化与社会认知神经科学实验室、听觉认知神经科学实验室、记忆实验室和灵长类动物电生理实验室等。认知神经科学正受到越来越多的关注, 成为当前最热门的交叉研究领域之一，应用前景非常广泛，包括目前关注度极高的人工智能和类脑计算、虚拟现实、人机交互、用户体验等。
管理与社会心理学系
主要研究组织管理心理学、人力资源管理（人事评价与甄选、绩效管理等）、领导心理与领导力开发、职业健康与职业生涯管理、应用社会心理学（风险决策认知、文化与群体认知、网络心理与行为等）、消费心理学、投资心理学与行为金融学等。在教学过程中，注重结合企事业单位的组织管理与经营活动过程中的需求，培养学生在实践领域运用心理学的专业理论、技能与技术解决问题的能力，为企事业单位、政府部门和教育科研机构输送了大量优秀人才。毕业生广受用人单位好评，就业岗位涵盖教学科研、管理咨询、市场分析与用户研究、人力资源管理等。
发展与教育心理学系
主要研究人类认知、语言和社会性的发生、发展与老化问题，包括从婴儿到老年的认知发展（发展规律及其影响因素、智力和创造力的培养、认知老化等）与社会性发展（发展规律、老年决策特点、家庭教养等），以及特殊儿童的发展（孤独症谱系障碍以及中英文阅读障碍儿童的发展与干预）。在教学过程中，注重结合家庭教育、学校教育以及心理咨询实践的需求，培养学生在实践领域运用心理学的专业理论、专业技术解决实际问题的能力。毕业生广受用人单位好评，就业岗位涵盖学校心理咨询机构、政府教育部门研究与决策机构、儿童学习与发展的产品研发等领域。
临床与健康心理学系
主要研究方向包括焦虑抑郁障碍、心理病理学、计算精神病学、数字化干预、正念干预、情绪障碍儿童心理与家庭咨询等临床心理学与健康心理学的内容。设置了系统的临床心理学教学课程，包括变态心理学、健康心理学、人格心理学、心理测量、心理咨询与治疗引论、性格分析与电影、大学生心理健康等，课程中安排了精神科见习等与国际接轨的临床心理学培训内容。心理健康在当今人民生活中的重要性日益凸显，学生通过本科生的学习，可为未来学习心理咨询并从事心理健康服务打下良好基础。
04
精品课程介绍
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毕业前景
心理与认知科学学院2023届毕业生中，国内升学占比50%，出国深造占比26%，就业占比18%。
编辑 | 王一诺
美编 | 谢宇航
院系介绍
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